２００１课程简介

1．基础德语

课程类别：必修
教学时数：周学时：14   
学    分：28
开设年级：一年级
教学内容：
1. 语音：教会学生全部德语元音，辅音，要求学生具有正确的发音和语调 。
2. 语法：动词、名词、代词和形容词的形态变化，配价语法的基本知识，简单句和复合句的成分和结构。
3. 词汇：复用式词汇1600，领会式词汇300。要求掌握复用式词汇的主要意义和用法，了解复合、派生等主要构词规则。
4. 语体：能区别并运用亲切语和一般用语并了解其词汇在语法中的特点。
采用教材：<<德语教程>>一，二册

2．课程名称：基础德语

课程类别：必修
教学时数：周学时：12     
学    分：24
开设对象：二年级
教学内容：本课以语言训练为中心，同时介绍必要的国情知识。

           1. 语音：进一步训练语音语调，学生应做到语音纯正，朗读准确流畅。
           2. 语法：掌握第一、第二虚拟式的用法，进一步学习复合句、分词句、扩展定语等较为复杂的语法知识。
           3. 词汇：学习掌握动词、名词及形容词的配价，进一步强化配价意识。复用式掌握词汇1600个，领会式掌握1000个。
           4. 语体：了解不同类型语体的特征，特别是语言特征。
采用教材：«德语教程»第二册、第三册

3．课程名称：经济德语

课程类别：必修
教学时数：周学时：4        
学    分：8
开设年级：四年级
教学内容：广告、展销会、博览会；商业；进出口；银行；邮政、电讯；数据处理；交通运输；旅游业；农业；能源、工业、劳工；经济形势、货币、交易所、财政、税收。
采用教材：<<经济德语>>

4．课程名称：网上报刊阅读

课程类别：限选
教学时数：周学时：2 
学    分：4
开设年级：三年级
教学内容：阅读paperball.de网站的德文报刊文章，适时地就一个热门专题让学生选择网上文章阅读。课上教师帮助学生解决在阅读中遇到的语言问题。

5．课程名称：德语阅读

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：二年级第一学期
教学内容：1. 课上阅读一至两篇难度适中的文章，第一遍阅读了解文章大意；在此基础上划出一些重要语句，或提一些问题，再进行有针对性的阅读，回答问题；然后第三遍阅读，并就一些深层问题进行讨论。
          2. 课下分小组阅读一些较长篇幅的小说、故事，扩大词汇量，并且了解一些德国社会情况。

6．课程名称：文学选读

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：4
开设年级：三年级+四年级
教学内容：现当代德语国家有代表性的文学作品。
采用教材：自选

7．课程名称：德语视听说

课程类别：必修、限选、任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2+2+2+2+2+2=12
开设年级：第二、三、四、七、八学期
教学内容：1. 听力课（第三、四学期开设）：有关日常生活题材的交谈、德语国家人士就日常生活及社会生活题材所做的讲话和简单报告、以日常生活为题材的原版听力材料等。
          2. 会话课（第二学期开设）：以一般日常生活为主要题材的听力、阅读材料等。
          3. 电视，电台选听（第七、八学期开设）：“北京国际广播电台”的德语广播；联邦德国“德意志之声”新闻节目中有关重大事件的简明新闻和内容较熟悉的政治、外交、经济、文化等方面的一般性报道等。
采用教材：基础阶段的听力和会话课由任课教师根据基础德语课的进度自行选择；电视电台选听课由任课教师自选教材，参考教材有：“北京国际广播电台”德语广播录音；“德意志之声”电台录象；“每日新闻”电视录象；德国概况电视录象；<<祝你顺利>>电视录象；

8．课程名称：笔译导论

课程类别：必修
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第一学期
教学内容：翻译的性质、标准和过程等。翻译与用词，句子及篇章翻译。翻译实践。
采用教材：自选

9．课程名称：应用文笔译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分： 4
开设年级：三年级第二学期、四年级第一学期             
教学内容：进行一般应用文如请贴、证件、合同及一般性报道的笔译（德、汉互译）训练。
采用教材：自编

10．课程名称：政治、文化笔译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：四年级第二学期
教学内容：包括马克思的<<资本论>>在内的政治、文化类文章，为适应新的形势的需要，加强学生的翻译实践活动，提高翻译能力。
采用教材：自编教材

11．课程名称：经贸笔译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第二学期
教学内容：外贸的收益和比较利益规律、国际收支平衡表、三角贸易和多边贸易、保护性关税、限额和自由贸易等。
采用教材：自选

12．课程名称：科技笔译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：四年级第一学期
教学内容：电动冷却装置、电视技术、机床、机械传动、轴承、液压传动及燃气轮机等。
采用教材：自编教材

13．课程名称：口译导论

课程类别：必修
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第一学期
教学内容：主要为以后三个学期的口译训练打基础，做准备。主要包括：ａ．口译的基本理论；ｂ．从事口译工作的基本条件（语言条件、心理特征、性格特征、道德特征及其它素质）；ｃ．如何才能做好口译：准备、口译技巧（抓要点、归纳、记忆、笔录等）；特别要加强对学生进行“听”、“记”和“说”的能力训练，可根据学生的实际情况，安排适当的口译练习。
采用教材：自编

14．课程名称：德汉口译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第二学期或四年级第一学期
教学内容：本课程是一门综合练习课程，在每一个专题练习前进行口译技巧方面的训练，例如：听力、复述、记录、反映速度等。在专题翻译练习后，就两种语言转换的得体性进行总结。在教学过程中充分利用语言实验室，定时到现场作德译汉口译实践。
采用教材：自编

15．课程名称：汉德口译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分： 4
开设年级：三年级第二、三学期
教学内容：进行经济贸易、外交、政治方面的口译训练。
采用教材：自编

15．课程名称：谈判口译

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分： 4
开设年级：三年级第一学期
教学内容：进行一般题材的口译练习，包括：导游、参观、访问、接待工作的口译。
采用教材：自编

16．课程名称：德语写作

课程类别：必修
教学时数：周学时：2        
学    分： 4
开设年级：二年级
教学目的：向学生传授写作理论，介绍各种题材文章的文体特点、写作知识及写作技巧，培养学生的书面交际能力，提高学生的写作水平。
采用教材：<<德语写作教程>>，  倪仁福，华宗德等编，南京大学出版社

17．课程名称：汉德语言比较

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第二学期
教学内容：１．比较语言学的分类； ；２．语言对比原理；３．语音对比；４．词汇对比；５．构词法对比；６．成语对比；７．谚语对比；８．语法对比；９．修辞对比；
教学方法：本课程以讲座方式讲授。每个学生要选一个对比的题目作为学期作业。 课堂上除了讲座外，还要拿出时间讨论学生的作业。
采用教材：自编   

18．课程名称：中德文化比较

课程类别：限选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：四年级第一学期
教学内容：以中德两国文化为内容，确定8-12个题目。每个学生统选一个题目作学期作业。在任课教师指导下，独立收集资料，准备发言提纲，在课上作十分钟左右的报告并回答教师和同学的问题，参与讨论。报告人课后进一步修改扩充自己的报告，以学期论文的形式上交任课教师。
采用教材：自编

19．课程名称：德国历史

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：第三、第五学期
教学内容：教师按大纲要求向学生传授德国从二十世纪初至1949年以及战后德国的历史知识。
采用教材：自选

20．课程名称：学术论文指导

课程类别：任选
教学时数：周学时：1        
学    分：1
开设年级：四年级第一学期
教学内容：1. 题目的选定，选题的原则；2. 材料的搜集，材料的来源；3. 材料的整理，材料的分类、取舍和使用；4. 写提纲，确定论文的结构和形式；5. 根据提纲写草稿；6. 目录和引言的写法；7. 讨论，展开论证；8. 结论，结论的写法；9. 注释和脚注等。
采用教材： 本课程教材由任课教师选编。教师可以根据下列参考书讲课: “”Wie verfasst man Wissenschaftliche Arbeit?”-- Dudenverlag, Mannheim,1997；<<科学写作的艺术>>埃贝尔等著，科学出版社。

21．课程名称：语言学概论

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第二学期
教学内容：本课依次介绍德语现代语言学中有关符号学、语音学、音位学、形态学、语义学及句法各个研究领域中的基本概念、基本理论及研究成果，使学生了解掌握语言学的基础知识，从而从理论的高度去理解和把握德语中的语言现象，提高德语水平。
采用教材：自编

22．课程名称：德语成语练习

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：三年级第一学期
教学内容：一、德语成语及其含义；二、相关成语的来源；三、教师结合情景编写例句，使学生加深理解；四、学生造句，提高实际应用能力
采用教材：<<德语成语>>

23．课程名称：德国历史

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：第三、第五学期
教学内容：教师按大纲要求向学生传授德国从二十世纪初至1949年以及战后德国的历史知识。
采用教材：<<德国简史>>，北京大学出版社

24．课程名称：德语国家概况

课程类别：任选
教学时数：周学时2            
学    分：2
开设年级：二年级
教学内容：德语专业学生在学习德语的同时，必须了解有关德语国家的国情。本课程设置的目的正在于此。学生通过一学年的学习，能初步掌握有关德语国家的地理，经济，政治，外交，文化，教育以及民俗等方面的知识。这对于扩大学生知识面，促进其专业学习 大有裨益。
采用教材：选编

25．课程名称：德语阅读

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：2
开设年级：二年级第一学期
教学内容：1. 课上阅读一至两篇难度适中的文章，第一遍阅读了解文章大意；在此基础上划出一些重要语句，或提一些问题，再进行有针对性的阅读，回答问题；然后第三遍阅读，并就一些深层问题进行讨论。
          2. 课下分小组阅读一些较长篇幅的小说、故事，扩大词汇量，并且了解一些德国社会情况。
采用教材：自编

26．课程名称：文学选读

课程类别：任选
教学时数：周学时：2        
学    分：4
开设年级：三年级+四年级
教学内容：现当代德语国家有代表性的文学作品。
采用教材：自选

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