Klassenarbeit zu  Lektion 6, 7, BD 3

I.    Wörter schreiben:(5 P)

职位                                          银行存折                      军官

前任                                          瓷器                          工资收入

思乡                                          商务处

车间                                          博士论文

II．Definieren Sie: (10 P)

         Germanistik

         Sinologie

         Unterrichtsliteratur

         Kontrastive Sprachwissenschaft

III. Wortbildung: (5 P)

Beispiel:          häuslich______Häuslichkeit

zuverlässig

bescheiden

fleißig

philosophisch

tätig

IV: Was ist der Gegensatz? (5 P)

         die Kritik

         die Freude

         annehmen

         gestatten

         verstehen

V. Bilden Sie Komposita mit Unterricht als Bestimmungswort und mit Chef als Grundwort : (mindestens je drei)   (6 P)

         Unterricht

         Chef

VI. Schreiben Sie die Valenz der folgenden Verben auf: (10 P)

         mitarbeiten

         vermitteln

         klagen

         verzichten

         sich trennen

         sterben

         abhängen

         sich verlassen

         sich beziehen

VII. Geben Sie richtige Endungen an: (4 P)

         der Deutsche   die Deutsch__________

                            viele Deutsch

                            zwei Deutsch

                            alle Deutsch

         der Norweger   ein Norweg_________

                            zwei Norweg

                            eine Norweg

                            alle Norweg

VIII. Ergänzen Sie: ( ohne zu, statt zu, haben zu, sein zu, pflegen zu, scheinen zu, um zu)  (10 P)

a.    Hans kam in den Saal, ____________merken, daß jemend in der Ecke saß.

b.   Herr Li schüttelt den Kopf. Er ____________ mir nicht _________glauben.

c.    Er__________in der Mittagspause Zeitungen_________lesen.

d.   Man muß Wasser und Luft sauberhalten, _________seine Umwelt __________ verschmutzen.

e.    Der Vorschlag wurde angenommen, ____________vorher überprüft_________werden.

f.    Er ist schwer krank und_________mit seiner Arbeit auf___________hören.

g.    Die Maschinen_________vorsichtig___________behandeln.

h.   Tag und Nacht arbeiten die Arbeiter, ___________so viel wie möglich_________ produzieren.

i.     _____________seinem Freund __________helfen, verläßt er ihn.

j.     Herr Schneiders Wagen steht vor dem Haus. Er _________zurückgekehrt ________sein.

IX. Setzen Sie passende Wörter ein: ( 14P)

_______im 17. Jahrhundert Bücher___________Chinesische Philosophie und Geschichte in Europa veröffentlicht wurden, begannen weite Kreise_______Wissenschaft in Deutschland,_________mit der chinesischen Geisteswelt zu beschäftigen. Besonders deutlich ist der Einfluß dieser China-Berichte_________dem Philosophen Leibniz zu erkennen: Er trat dafür ein, „ China zu erschließen und die Kulturen Europas und _________auszutauschen.“ Von diesem Interesse__________Chinas Kultur war ________ 19. Jahrnundert nicht viel übriggeblieben, _______Deutschland, wie andere imperialistische Mächte, das chinesische Volk unterdrücken und ausbeuten wollte.

Nach dem Ersten Weltkrieg beschränkten sich die _________ Beziehungen ___________ Deutschland und China auf das _________ des Erziehungswesens. In China wurden deutsche Schulen und Hochschulen- z.B. die Tongji-Universität in Shanghai gegründet, _______eine große Anzahl chinesischer Ingenieure und Mediziner __________ wurden.

X. Bilden Sie mit dem Verb „handeln“ drei Sätze mit verschiedenen Bedeutungen: (6P)

XI. Geben Sie einen kurzen Überblick über Ausländerprobleme in Deutschland anhand der Inrormationen, die im Text stehen.(15 P)

XII. Schreiben Sie Ihren Lebenslauf anhand des Beispiels „Lebenslauf von Herrn Kautz.“